Personeelsbeleid 2.0
Leerlingen bepalen voor 80% hun prestaties op school. Van de overige 20% bepaalt het personeel 80%. Niet zo gek dat goed presterende medewerkers cruciaal zijn. En de bestaande arbeidsverhoudingen zijn op zijn zachtst gezegd geen stimulans voor goede prestaties. Regels lijken vaak belangrijker dan dialoog. En met name jonge leerkrachten missen een transparante cultuur.
Is de docent nu een professional of niet? Wat ons betreft een niet te beantwoorden vraag. Wel weten we dat de moderne docent graag verantwoordelijkheid wil, maar daarbij ook bevoegdheden nodig heeft. En ruimte in plaats van regels. Daartegenover staat dat van de moderne docent verantwoording mag worden gevraagd.
O2L ontwikkelde verschillende instrumenten om goed personeelsbeleid te realiseren. We baseren ons daarbij op onderzoeken die we regelmatig uitvoeren. Kijk bijvoorbeeld eens bij het rapport ‘Functiemix: wat vinden scholen ervan’. Of bij de School Business Manager, die O2L samen met Prisma onderwijs in Nederland introduceerde. Op het gebied van werkdruk ontwikkelde O2L in opdracht van het Innovatiefonds van Edventure samen met MHR het tijdsdynamiek instrument voor schooldirecteuren in het primair onderwijs.
